jueves, 2 de junio de 2022

Excursión a Soria

Desde el departamento de Lengua y Literatura se organizó un viaje a la pequeña localidad de Soria, en la comunidad de Castilla León. Parece mentira que un lugar que tenemos prácticamente al lado de casa nos resulte tan desconocido, incluyendo también la historia que posee.


Comenzamos saliendo de Tauste a las ocho y media de la mañana, el 27 de mayo de esta pasada semana. Nos subimos en el autobús y marchamos hacia Soria. El trayecto duró alrededor de una hora y media, pero se hizo bastante ameno.


Nuestra visita empezó de la mano de Isabel, antigua profesora de Historia del IES. Desde aquí le damos las gracias por la implicación en esta excursión.


En primer lugar almorzamos en un parque al lado de un hotel, situado muy cerca del Mirón, sitio que visitamos posterior a este descanso. En este mirador pudimos observar toda la ciudad de Soria y, aparte de las vistas, pudimos conocer un poco acerca de la historia del escritor Antonio Machado (principal motivo de la ruta) y su relación con este lugar.



Antonio Machado se casó el 30 de julio de 1909 con Leonor Izquierdo a la edad de 34 años, cuando ella tenía apenas quince años de edad. Viven juntos momentos maravillosos pero, desgraciadamente, Leonor enferma gravemente a los tres años de este enlace matrimonial. La pareja regresa a Soria y alquila una pequeña casa al lado del mirador que hemos nombrado anteriormente, para que la joven pueda respirar aire fresco y limpio.


Desde el paso de Antonio y su mujer Leonor, este sitio ha sido uno de los más visitados en esta ciudad, ya que podemos decir que hemos seguido los pasos de un escritor, como es en este caso Machado.


Tras nuestro agradable paseo por el mirador, visitamos la iglesia de Santo Domingo, cuya arquitectura románica no nos decepcionó, e incluso pudimos observar el interior de esta.


Seguimos con nuestro curso sobre Soria, y tuvimos el privilegio de curiosear por la calle del Collado (donde Machado residió por primera vez en la ciudad), y por otras calles conocidas.

Por un momento, estuvimos en la piel de Antonio Machado y su esposa Leonor, en 1910, paseando por las envolventes calles de Soria.


Por supuesto, también estuvimos en el instituto en el que impartió clases Machado, como profesor de Francés. Al parecer, él tan solo tenía unos cuantos alumnos, pero les enseñaba con gran ilusión (y ellos superaban la asignatura sin ninguna dificultad). Aunque no pudimos visitar por dentro el instituto, disfrutamos de la historia y pudimos ver dos estatuas en honor a Machado.


De camino al cementerio soriano, pasamos por la Iglesia de San Juan de Rabanera, y como en gran parte de la visita guiada, Isabel nos contó la historia del monumento, que era interesante a pesar de no estar relacionada con los poetas que habíamos estudiado, y nos ayudó a imaginar a uno de estos paseando por allí.


Finalmente llegamos al cementerio de Soria, donde inicialmente nos paramos a observar el olmo centenario, el famoso olmo en el que se inspiró Antonio Machado para escribir “A un olmo seco”. Disfrutamos escuchando el poema recitado por una compañera, y de nuevo, nos encontramos en la piel de este poeta de la generación del 98, quien más de cien años atrás, escribió este poema expresando el rayo de luz de esperanza que sale de entre las penas en los momentos más duros.


Tras este maravilloso momento, entramos al cementerio a visitar la tumba de Leonor Izquierdo, y por supuesto, le dejamos unas flores de parte del IES Río Arba. Como en varios momentos de la excursión, allí también recitamos un poema de Machado, uno de los muchos que le dedicó a su mujer tras fallecer.


Al tiempo de haber comido, emprendimos nuestra caminata hacia San Juan de Duero, y por el camino pasamos por la iglesia de Santa María la Mayor, donde Antonio y Leonor contrajeron matrimonio, y donde algunos de nosotros nos hicimos fotos con la estatua de Leonor vestida de novia.


Llegamos a San Juan de Duero, a las orillas del río Duero, y a los pies del Monte de las Ánimas, donde Bécquer se inspiró para escribir algunas leyendas. Allí pudimos disfrutar de un agradable ambiente, y de unos preciosos capiteles.

Entonces concluimos nuestra visita paseando, al igual que Bécquer y Machado, por “la ribera del río Duero, entre San Polo y San Saturio…”- (A.M.)


Pasamos por debajo del monasterio de San Polo de los Templarios, intentando encontrar la inspiración que conseguían los poetas paseando por allí, cosa que no fue muy difícil gracias al precioso paisaje que nos rodeaba.


Y por último terminamos en la ermita de San Saturio, donde tuvimos el placer de escuchar la historia de una iglesia situada encima de una cueva, y la leyenda que se escondía detrás, contada por Isabel. La belleza del lugar hizo de él el lugar favorito de algunos de nosotros.




Creo que ambas podemos hablar por todos nuestros compañeros, cuando decimos que fue una visita cuanto menos agradable, relajante y gratificante.


Realizado por Cecilia Betoré Murillo y Luna Sebastián Sánchez, alumnas de 4º B.



miércoles, 30 de marzo de 2022

NOTICIA SOBRE LA ACTIVIDAD DE SOLIDARIDAD CON UCRANIA

 

EL INSTITUTO DE TAUSTE SE SOLIDARIZA CON LOS REFUGIADOS DE UCRANIA



A lo largo de la primera mitad del mes de marzo se ha desarrollado en nuestro centro una actividad solidaria con los refugiados de la guerra de Ucrania. El objetivo ha sido que nuestro alumnado pudiese sentirse vinculado a la tragedia humanitaria que está ocurriendo en el este de Europa y sumar su pequeña contribución como ayuda a una parte de los damnificados, niños y jóvenes como ellos.



El objetivo de la actividad ha sido recoger una aportación individual y voluntaria de dinero, destinado a colaborar con las actividades que está desarrollando Unicef en países como Polonia, Hungría y Rumanía que están acogiendo a la mayoría de los refugiados de la guerra, principalmente mujeres y niños. Para ello, de forma voluntaria y con la colaboración del profesorado, los alumnos dedicaron su tiempo del recreo para elaborar unas banderas solidarias que mostraban la unión entre España y Ucrania y el rechazo a la guerra que está asolando aquellas tierras. El propio instituto proporcionaba las cartulinas (amarillas, rojas y azules) necesarias; a continuación, el alumnado participante, en torno a 125 personas, llevó su respectiva bandera a casa con una doble finalidad. Por un lado, mostrarla en la fachada de su vivienda como forma de manifestar su solidaridad con Ucrania; por otro, pedir dinero a su familia para sumarlo a la colecta que íbamos a enviar a Unicef-Ucrania.


La actividad ha sido un éxito de participación en los niveles de Primero, Segundo y Cuarto de Secundaria, en los que más de la mitad del alumnado se implicó en la elaboración de las banderas y la recaudación de dinero. De este modo, el día 15 de marzo, dos alumnas de 4.º, representantes del alumnado en el Consejo Escolar, hicieron entrega del donativo recaudado a través de esta actividad, 585 euros en total, en la cuenta de Unicef-Ucrania en CaixaBank.



jueves, 24 de marzo de 2022

INFORME ATAPUERCA

 La pasada semana, el alumnado de 1º de Bachillerato realizó una incursión en el día a día de nuestros antepasados más lejanos (lejanos en el tiempo y en parentesco, ojo). Aquí la crónica de los acontecimientos. Un día muy divertido y unas instalaciones que animamos a visitar a toda la comunidad.


Los alumnos de 1º de Bachillerato se fueron a visitar unos antepasados el 18 de marzo a la Sierra de Atapuerca. Allí pudieron ver in situ los yacimientos en los que se llevan encontrado fósiles desde hace más de 30 años, de hasta cinco especies diferentes de homínidos: Homo sp., Homo antecessor, Homo heidelbergensis, Homo neanderthalensis y Homo sapiens. Algunos de ellos con una antigüedad de más de un millón de años. En estos cercanos yacimientos se han encontrado el mayor número de fósiles de homínidos de todo el planeta, con esqueletos completos que incluyen hasta los pequeños huesos del oído.


Posteriormente se realizó una visita al Centro Arqueológico Experimental (CAREX) en el que pudieron comprobar que no era tan fácil fabricar herramientas de piedra. También aprendieron las diferentes técnicas de pintura rupestre, cómo lanzar venablos con propulsor y cómo encender fuego.


Por último nos dirigimos a Burgos para poder ver los ejemplares originales de los fósiles extraídos, que se exponen en el Museo de la Evolución Humana.


Una visita que nadie se puede perder por la cercanía a la que se encuentra y por su importancia en la historia de la evolución humana.






martes, 15 de marzo de 2022

 3-14
 (catorce de marzo, día Õ)


Para conmemorar el día pi en el instituto, además de engalanarlo para la ocasión, hemos hecho la entrega de premios del III Concurso de Fotografía Matemática. ¡Qué tarea tan dura la del jurado! Ha tenido que seleccionar entre las más de 100 fotografías sólo tres ganadoras. Cada año se aprecia más nivel; hemos recibido muy buenas fotografías en las que los alumnos veían reflejados esos conceptos, a veces abstractos, que se dan en las clases de matemáticas. Muchas gracias a todos los participantes y he aquí los ganadores:

PRIMER PREMIO
"Paralelas a la sombra"
Martín Latorre Molinos 4ºESO

SEGUNDO PREMIO
"Carambola trigonométrica"
Paula Longás Merino 4ºESO

TERCER PREMIO
"Geometría en la sombra"
Laura Plana Reinoso 2ºBach

 ¡FELICIDADES!





domingo, 27 de febrero de 2022

CARNAVAL EN EL IES RIO ARBA

El pasado viernes 25 de febrero de 2022, por fin, tuvimos una celebración que empieza a recordar a aquellas que celebrábamos antes de la pandemia de COVID-19.

Provistos de mascarillas como muestra de esta nueva normalidad tan comentada, se realizó la Galopada Carnavalera en la que participó toda la comunidad educativa.

Como Maestro de Ceremonias, contamos con el más internacional de los Españoles, don Alonso Quijano, El Quijote, ni más ni menos que a lomos de su Clavileño.


Participaron clases disfrazadas al completo a modo temático y versos sueltos. Destacar entre las clases disfrazadas temáticamente a la de 3º de ESO A, de animales que esperan al diluvio, con un Noé que les tutelaba lo mejor que podía en su carrera hacia el arca.


Profesores y personal de administración participaron de la fiesta, en la que hubo también música para la ocasión.


Cayó en viernes la galopada, pero hicimos prórroga al jueves lardero, y se repartió entre los participantes longaniza, chorizo y pan para acompañar, todos ellos productos taustanos ¡de la mejor calidad!


Desde el IES Río Arba, agradecemos la participación de toda la comunidad, y prudentemente, deseamos que siga avanzando la situación pandémica hacia su total finalización. Hay ganas de convivir y de disfrutar de nuevo de la alegría que nos proporcionaban las fiestas, fiestas que pueden ser tan atávicas como este Carnaval, y por ello, unidas intrínsecamente a la humanidad propia de la persona.

Disfrutaremos, disfrutemos. ¡¡Carnaval!!




















martes, 1 de febrero de 2022

 LA HISTORIA DE SADAKO Y LAS MIL GRULLAS 

Según una leyenda japonesa, tu mayor deseo se hará realidad, si construyes mil grullas de papel. La consigna de crear grullas de papel en la lucha por la paz, se remonta a la historia de una de las pequeñas víctimas de la bomba de Hiroshima durante la Segunda Guerra Mundial.


Sadako Sasaki tenía dos años cuando cayó la bomba en Hiroshima, ciudad en la que vivía. Diez años más tarde (cuando tenía 12 años), como consecuencia de la irradiación que le produjo la bomba de Hiroshima, los médicos le diagnosticaron leucemia. Cuando la pequeña Sadako estaba en el hospital recuperándose de su enfermedad, su amiga Chizucho le explicó la historia de las 1.000 grullas de papel. La historia consiste en que si deseas algo con mucha fuerza y construyes 1.000 grullas de papel (papiroflexia), los dioses te concederán ese deseo que tanto anhelas.


Es así como Sadako deseó curarse de su terrible enfermedad y para ello se propuso construir por sí misma 1.000 grullas de papel, aunque no logró conseguirlo porque falleció mucho antes de poder acabarlas todas. Murió en octubre de 1955 y sólo había conseguido plegar 644 grullas de papel. Simbólicamente, sus amigos continuaron su misión y completaron las mil grullas, con la esperanza de que se evitaran las guerras en el futuro y se consiguiera la paz entre todos los países del mundo. Tres años más tarde de la muerte de Sadako, los niños y niñas de toda la ciudad de Hiroshima le dedicaron una estatua de ella con una grulla en su mano. La estatua está en el Parque de la Paz de Hiroshima.


martes, 18 de enero de 2022

1º de ESO viaja a Huesca.

El pasado 21 de diciembre, como broche final al primer trimestre, los alumnos de 1º de ESO fueron de excursión a Huesca.







Por la mañana visitaron el Museo de las Matemáticas en el que pudieron disfrutar de esta ciencia de una manera diferente: con espacios visuales y sonoros, juegos manipulables y actividades interactivas. Allí descubrieron que el aprendizaje y el entretenimiento pueden ir de la mano.




Luego acudieron al Planetario donde vieron una proyección en su cúpula, montaron en un simulador de nave espacial e incluso lanzaron un cohete. ¡Lástima que el día estuviera nublado y no pudieran observar por los telescopios!



Por la tarde hicieron una visita guiada por el centro de Huesca para descubrir esta bellísima ciudad. Entre otras cosas acudieron a museos, al Monasterio de San Pedro el Viejo y a la Catedral.
Fue una experiencia que disfrutaron tanto alumnos como profesores. 

ENTRADA DESTACADA

Excursión a Soria